martes, 26 de noviembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
Ejercicios previos al examen
1) Resuelve las siguientes operaciones.
A) – 19 + 21 – 35 + 12 = B)
(–4.6)2 =
C) – 7 + 3 =
D) –4 x – 3 =
3 6 6 5
E) 2 ¸ 8 =
15 9
2) Aplica
jerarquización y obten el valor numérico de:
a)
Si b = – 4 b) si a = 5, b = – 3
– 10b + 3b2 –
5b – 4a + 7a2 =
3) Resuelve los siguientes ejercicios
A)El
cuadrado de un número más el mismo número es igual a 110. ¿Cuál es ese número?
B)
Escribe como traducirías la siguiente ecuación, resuélvela e indica su nombre x3
+ 3x = 14
4)
Aplica semejanza y obtén el valor que se pide
4
21m
5) Obten la generalización y el 15° término
a) 9, 14, 19, 24,
29…
b) 1, 4, 7, 10, 13…
6) Obten la simetría
central de la siguiente figura
7) Indica que movimiento
existe para cada figura.
__________________ _________________ __________________
7) Extraer el factor
común
a) 12a2b3 – 16a3b2 + 18a4b = b) 21x2y2 + 18x3 – 36x4 =
8) Resolver y
comprobar por factorización las siguientes ecuaciones de segundo grado.
a) 4x2 –
16x = 0
b) 4x2 –
8x = 4x
jueves, 21 de noviembre de 2013
TAREA 12 B2
TAREA 12
Extraer el factor común y
factorizar los siguientes polinomios.
A) 6a3b2 – 2a2b= B)
3m2n - 2m3n2 =
C) 2x3 – 4x2 + 6x = D)
4a2b3 – 6a3b2 + 8a4b =
E) 9x2y2 + 18x3 – 36x4 = F)
8a2b3 –4a3b4 + 12a2b2 –16a4b3 =
TAREA 10 B2
TAREA 10
Calcular
el mcd de:
a)
24 y 72 b) 45 y 90 c) 75 y 150 d) 24, 60 y 120 e) 18,72 y 144
domingo, 10 de noviembre de 2013
TAREA 9 B2
Completa el siguiente cuadrado mágico con los números 15, 27, 9, 18, 24, 3, 12 y 21 de tal manera que la suma horizontal, vertical y diagonal sea 45.
6
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martes, 5 de noviembre de 2013
ACTIVIDAD CRITERIOS DE CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
Relaciona los triángulos que son congruentes e indica el criterio LLL, LAL o ALA según corresponda,
TEMAS BLOQUE DOS
BLOQUE DOS
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.
Explica el tipo de transformación (reflexión,
rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura
transformada. Identifica las propiedades que se conservan.
2. Resuelve problemas que implican
el uso del teorema de Pitágoras.
Apartado:
2.1 Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar
situaciones y resolverlas usando la factorización.
1 Extracción
del factor común y su relación con el mcd
2 Ecuaciones
cuadráticas incompletas de la forma ax2
+ bx = 0 (Uso del factor común)
3
Binomio al cuadrado y binomios con término común
4
Ecuaciones cuadráticas completas (uso de la factorización de un trinomio
cuadrado perfecto y un trinomio que no es cuadrado perfecto y su relación con
el binomio al cuadrado)
5 Aplicaciones
a problemas
Apartado:
2.2 Análisis de las propiedades de la rotación y
de la traslación de figuras.
1
Propiedades de la rotación
2 Propiedades de la traslación
2 Propiedades de la traslación
Apartado:
2.3 Construcción de diseños que combinan la
simetría axial y central, la rotación y la traslación de figuras.
1
Diseños combinados de simetría axial y central
2
Diseños combinados de traslación y rotación
Apartado:
2.4 Análisis de las relaciones entre las áreas de
los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo.
1 Teorema de Pitágoras
Apartado:
2.5 Explicitación y uso del teorema de Pitágoras.
1
Fórmulas
2
Aplicación a problemas
Apartado:
2.6 Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de
dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la
suma).
1
Probabilidad de dos eventos mutuamente excluyentes
2
Probabilidad de eventos complementarios
TAREA 7
TAREA 7
Completa el siguiente cuadrado mágico con los números 6, 8,
12, 14, 16, 18 y 20 de tal manera que la suma vertical, horizontal y diagonal
sea 36
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4
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10
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